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1. 数据库课程设计,校园一卡通设计
2. [高等院校校园一卡通系统数据库设计概要]完整的数据库设计案例
3. 数字化校园的建设内容
4. 校园一卡通的建设目标
5. 大学学校的一卡通指的是什么

1、数据库课程设计,校园一卡通设计

ID卡是身份识别卡，卡中只存放一条帐号信息，每次与应用终端交互都需要与数据库交互，此类卡的应用终端必须实时联网，写校园一卡通设计的话推荐此种卡片。

摘 要以怀化职业技术学院为对象，结合学习借鉴先进国家院校的数字校园集成的丰富经验，概括了适合本院的“一卡通”数据库的设计。

数据库课程设计是在学生系统的学习了数据库原理课程后，按照关系型数据库的基本原理，综合运用所学的知识，以小组为单位，设计开发一个小型的数据库管理系统。

“一体化”体系结构：系统平台完全按照“一体化”的原则进行设计，采用一个统一的数据平台，统一的管理使用平台，统一的终端基础软硬件平台，统一的卡片规划平台，使用户的总体投资小，售后服务成本低、升级容易、管理简单。

2、[高等院校校园一卡通系统数据库设计概要]完整的数据库设计案例

数据库系统设计 数据库是一种存储数据并对数据进行操作的工具。数据库的作用在于组织和表达信息，简而言之，数据库就是信息的集合。计算机的数据库可以分为两类：非关系数据库（flat-file）和关系数据库（relational）。

通常采用的数据库管理系统有：SQL Server、DBInfomix等。由于一卡通涉及的部门和内容较多，所以通常会建很多表。

使用用SQLServer2005建立某个管理系统的数据库，其中要求包含所学的其他的数据库对象，使其能够完成一定的功能。

数据库需求分析通过对超市管理工作过程的内容和数据流图分析，设计如下面的数据项和数据结构。员工信息，包括的数据项有：员工编号，姓名，性别，职务，口令，权限级别、身份证号，所属部门编号等。

以四人为一小组，合作设计一个图书借阅系统的数据库，要求包括用户信息表、图书信息表和借书记录表。 教学反思 本节课的内容是数据库相关概念、记录操作和字段类型选择。

3、数字化校园的建设内容

数字化校园建设的内容 （一）教学方式数字化 我们要认识到教学方式数字化并非是对传统教学方式的排斥，而是对传统教学方式直到强有力的辅助作用。

数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。

数字校园建设的核心内容如下： 以人为本，以用户为本 需要明确的是，信息技术支持人的发展，是数字校园建设的目标之一。

资源的共建共享：使用者可以随时、随地通过网络访问、上传下载存放和使用库中资源；（3）WEB集成：基于WEB的应用模式，使教学资源制作、管理，信息发布、教学交流、资源共享与交流都能在网上进行。

4、校园一卡通的建设目标

校园一卡通的建设目标：数字化校园目标：建成校园卡系统的骨干平台，身份认证、校内消费、校务管理的各个子系统都建在该平台下，以后随学校规模的扩大和卡片功能的增加只需增加子系统，实现校园数字化的目标。

数字化校园目标建成“校园卡”系统的骨干平台，身份认证、校内消费、校务管理的各个子系统都建在该平台下，以后随学校规模的扩大和卡片功能的增加只需增加子系统，实现校园数字化的目标。

建设目标 数字化校园目标 建成“校园卡”系统的骨干平台，身份认证、校内消费、校务管理的各个子系统都建在该平台下，以后随学校规模的扩大和卡片功能的增加只需增加子系统，实现校园数字化的目标。

校园一卡通有校园管理、金融服务、自助查询三方面的用途。校园管理 校园卡具有在食堂、超市、书店、图书馆、复印中心、体育中心、复印、水控、电控等各类收费应用等场所的脱机消费功能。

其次，这卡也是饭卡，可以在食堂乃至超市消费，即使去澡堂，也要用这卡，澡堂的开关是磁卡感应的。最后，进入安财图书馆也要刷卡进入，借书还书都得用这卡。

5、大学学校的一卡通指的是什么

交通卡：上海公共交通卡股份有限公司发行的一种交通票证。此外，“一卡通”还常被一些网站用作充值卡的名称，如骏网一卡通、网易充值一卡通等等。在中国的一些大学内，亦有使用“一卡通”作为校园内通行的电子钱包的称呼。

一卡通是一种智能卡，也叫做多功能卡，具有储值、消费、门禁、借还书等多种功能。它在学生、职工和市民的日常生活中发挥着越来越重要的作用。

校园一卡通，是你在学校的时候学校发给你的一张可，里面有你的身份信息。在原来的时候，学校有身份证，图书证，饭卡，各种卡。随着科技的发展，校园一卡通就把原来的各种合而为一。既可以当学生证，也可以当饭卡，图书卡等。

综述学生在校园开通的可以打电话的叫一卡通。一卡通为智能卡的一种常见称呼，有一些智能卡被称为一卡通。

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